Overcast-Oriented Technologies as a New Method of Interaction of Cultures in the Field of Higher Musical- Pedagogical Education
Keywords:
the dialogue of cultures, cloudy-oriented learning technologies, teacher, musician, lecturer, mobile educational technology, professional musical education, Google servicesAbstract
The article considers the modern information resources and technology as a possible method of interaction in the framework of the "dialogue of cultures" in the musical-educational process. Author discusses the main cloudy-focused technologies that are of interest to the teacher-musician at the University, it is made an overview; the analysis of the most promising services in the work of the teacher-musician is done, the examples of their application in practice are given
References
Юсупова, Н. Ю. (2023). Аудиовизуальные средства трансляции классического искусства в современной реальности. Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities, 14, 1-4.
Юсупова, Н. Ю. (2022). Феномен монтажа в экранном искусстве. Вестник НУУз, 1(2), 214-216.
Юсупова, Н. Ю. (2022). Творчество и техногенная составляющая в подготовке специалистовдля телевидения ташкентского университета информационных технологий. Экономика, менеджмент, сервис: современные проблемы и перспективы, 1, 685-688.
Юсупова, Н. Ю. (2022). Искусство-вслух. Необходимость профессиональной подготовки комментаторов и сурдопереводчиков для театров Узбекистана. Инклюзивное образование: дети с ограниченными возможностями и танцевальное искусство, 146-152.
Юсупова, Н. Ю. (2022). INSTALLATION PHENOMENON IN SCREEN ART. http://science.nuu.uz/uzmu.php, 1(2), 214-216.
Юсупова, Н. Ю. (2021). Аудиовизуализация художественного образа как творческая проблема. Государственный институт искусств и культуры Узбекистана.
Юсупова, Н. Ю. (2021). ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОМПОНЕНТОВ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ ИСКУССТВ. Вестник НУУз, 231-233.
Юсупова, Н. Ю. (2020). Аудиовизуальный образ в контексте экранных искусств. MUSIQA, 9(1), 76-82.
Natalya, Y. (2019). The evolution of audiences perception of the artistic image in the screen arts. European science review, 1(1-2), 43-44.
YUSUPOVA, N. (2019). AUDIOVISUAL TECHNOLOGIES IN SCENOGRAPHY AS A FACTOR IN THE DEVELOPMENT OF THE PRODUCTION PROCESS. Culture and Arts of Central Asia, 9(1), 86-89.
Ташмухамедова, Г. Х. (2021). Медиацентр университета как база для создания нового цифрового контента. Современное образование (Узбекистан), (2 (99)), 24-28.
Nazirov, S. H. A., Erzhonov MO, Tashmukhamedova G. KH., Tuychiyev BO Metody postroyeniya uravneniy ob" yektov fraktal'noy geometrii. Voprosy vychislitel'noy i prikladnoy matematiki. Vyp 130. Tashkent, 2014.
Khudaiberdievna, T. G. (2019). Actual trends in modern creative photography. World Scientific News, 119, 85-96.
Ташмухамедова, Г. Х., & Баймухамедова, Д. Б. (2017). Синтез визуальных искусств. Высшая школа, (5), 62-63.
Ташмухамедова, Г. Х. (2017). Духовно-нравственное воспитание средствами фотографии. Высшая школа, 2(2), 51-52.
Салиев, М. М., & Ташмухамедова, Г. Х. (2015). Специфика преподавания курса «Основы искусства освещения». Современное образование (Узбекистан), (2), 31-35.
Tashmukhamedova, G. K. (2022). Development of students'creativity on the basis of solving problem-creative tasks. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(12), 1193-1194.
Tashmukhamedova, G. K. (2022). Methodological aspects of students’ creativity development for the subject of “photography”. Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities, 12(4), 243-250.
Ташмухамедова, Г. Х. (2021). Аспекты исследования креативности у студентов в процессе изучения дисциплины «ФОТОГРАФИЯ». Экономика и социум, (2-2), 542-545.
Tashmukhamedova, G. (2020). Relationship between photos and ICT. International Journal of Pharmaceutical Research, 12(4), 663-667.
Парманкулов, И. П., Базарбаев, Б. Ж., & Ташмухамедова, Г. Х. (2019). Фотометрия и цветоведение. Учебное пособие. Ташкент.
Арсланова, Г. Д. (2023). Диагностика личности младшего школьника. Academic Research in Educational Sciences, 4(3), 297–301.
Арсланова, Г. Д. (2022). Особенности структуры и содержания базового учебника по предмету «воспитание» в начальных классах. European Journal of Interdisciplinary Research and Development, 10, 124-131.
Арсланова, Г. Д. (2022). Практические методы и педагогические приёмы преподавания предмета «воспитание» в начальных классах. Academic research in educational sciences, 3(12), 421-428.
Abdiyeva, G .B., Qarshiboyyeva, X. K. (2022). Dars jarayonlarida pedagogik texnologiyalarni qo’llash orqali ixtirochilikka oid kompetensiyalarini shakllantirish. Eurasian Journal Of Social Sciences, Philosophy And Culture, 2(1), 91-94.
Karimovna, Q. X. (2022). Ixtirochilik masalalarini yechishga o’rgatish bosqichlari. Academic research in educational sciences, 3(12), 183-188.
Qarshiboyeva, X. K. (2021). Yozma savodxonlikni oshirishda boshlang’ich sinflarda chiroyli yozuv malakalarini shakllantirish. Konferensiya, 1(1), 286-289.
Qarshiboyeva, X. K. (2020). Boshlang’ich sinf o’quvchilarining ona tili va o’qish darslarida nutqiy faoliyatini takomillashtirish yo’llari. Konferensiya, 1(1), 379-382.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
User Rights
Under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC-BY-NC), the author (s) and users are free to share (copy, distribute and transmit the contribution).
Rights of Authors
Authors retain the following rights:
1. Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights,
2. the right to use the substance of the article in future works, including lectures and books,
3. the right to reproduce the article for own purposes, provided the copies are not offered for sale,
4. the right to self-archive the article.
